La enseñanza del Derecho en tiempos de crisis

Nuevos retos docentes del Derecho Procesal

56.00 €

(53.8462 € sin IVA)

También disponible en papel aquí

EDITORIAL: J.M. Bosch Editor
ISBN: 9788412435719
FECHA DE EDICIÓN: 9/28/2021 12:00:00 AM
Nº DE EDICION: 1

Libro Digital
Nº PAGINAS: 650
DIMENSIONES: x

DIRECTORES, AUTORES Y COLABORADORES

Director editorial: Carmen Navarro Villanueva
Director editorial: Elisabet Cerrato Guri
Director editorial: Joan Picó i Junoy
Director editorial: Vicente Pérez Daudí
Autor: Carmen Navarro Villanueva
Autor: Elisabet Cerrato Guri
Autor: Joan Picó i Junoy
Autor: Vicente Pérez Daudí

MATERIAS

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La crisis sanitaria iniciada en marzo de 2020 ha conducido a todas las universidades (públicas y privadas) a efectuar una profunda adaptación de sus metodologías docentes: la tradicional enseñanza presencial ha tenido que ajustarse a formatos digitales inimaginables hasta el momento. Plataformas como Zoom, Meet o Teams (entre otras muchas) se han convertido en el medio habitual de contacto entre profesor-alumno en muchas universidades españolas, lo que ha revolucionado no solo la docencia del profesor sino también la evaluación del alumno. En este libro se exponen las dificultades que ha presentado esta adaptación docente y los resultados alcanzados. Además, la continua preocupación de los profesores universitarios por ofrecer la mejor enseñanza posible del derecho procesal ha consolidado métodos de aprendizaje que incipientemente iniciaron su andadura hace ya algunos años y ha fomentado la aparición de otros nuevos en los que la participación activa del alumno en su propia formación intelectual es fundamental para que sea capaz de plantear correctamente cualquier problema y buscar la solución adecuada. También estas recientes aportaciones metodológicas de la enseñanza del derecho procesal integran una parte relevante del contenido de la presente monografía. En definitiva, en esta obra se recoge una cincuentena de estudios de innovación docente en derecho procesal de profesores de treinta tres universidades.